《上海建桥学院学前教育系专业实践观察记录表》

时间:2019-09-06浏览:18设置

附《上海建桥学院学前教育系专业实践观察记录表》

专业实践观察记录表

一、观察者基本信息

观察记录者(姓名):

观察记录者(学号):

观察记录者(班级):

观察记录者(组别):

二、观察记录

观察对象


观察时间

观察地点

事件描述



发现问题


尝试分析问题





说明:

1.“事件描述”:可以是细节描述(某一件事件、现象、个别幼儿或同伴交往、师幼互动等),可以是整体描述(一日活动的整体描述,某一个环节

2.“对象”:可以指向人(幼儿、教师等),可以指向事、物(活动环节:生活环节、学习活动、运动等,环境与材料等)

3.如若空格内填写不下则可在背面继续记录。

附《上海建桥学院学前教育系“智慧对对碰”反思自检表》

智慧对对碰”反思自检表

活动日期:


活动地点:

1.在“智慧对对碰”中,解决了我的疑问和困惑:


2.在“智慧对对碰”中,希望获得的指导和帮助:


3.对“智慧对对碰”,我的意见和建议(可以从现场活动的组织安排,专业导师、实践导师的指导等方面提出):




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